濟南新航實驗外國語學校（以下簡稱“新航實驗”）由山東出版集團和山東省實驗中學共同建設運營，是一所貫通小學、初中、高中為一體的K-12寄宿制民辦非營利學校，致力于培養溫文爾雅、勇立潮頭的“齊魯君子，世界公民”。

學校坐落于濟南市歷城區經十東路27803號，占地面積227畝，可同時容納1500名在校生，總投資9億元，總建筑面積7.7萬平方米。

校園內共分為三大板塊——教學區、活動區和生活區，各功能室和體育場館配套齊全、設施先進，包括室內游泳館、交互式黑板、智慧書法教室、專業生化實驗室、黑匣子劇場等高科技場館。

作為濟南基礎教育界的新秀，新航實驗突出中西交融、文理并重、多元融合的辦學特色，憑借著高水準的教師團隊、超一流的軟硬件優勢、精品小班的培養模式等，通過三味三境體驗式家長會、雙師制課堂等創新做法，獲得了學生和家長的廣泛認可，向首屆（2019級）初一和高一學生和家長交上了一份滿意的答卷，尤其是新冠疫情期間首創的“不進家門的家訪”等活動，更是讓家長感受到了新航實驗的溫度。

7月10日，新航實驗2020年面向全省自主招生方案（高中部）一經發布，就引起眾多學生和家長關注，火爆程度被眾多媒體譽為“一座難求”。近日，《山東出版》走進校園，專訪新航實驗掌門人——山東省實驗中學副校長、新航實驗執行校長林寶磊。

訪談錄

編 者：今年是新航實驗招生的第二年，今年的招生采取了什么方式？計劃招生多少？有媒體曾評價稱新航實驗招生火爆“一座難求”，對此，您認為最主要的原因是什么？

　　林寶磊：根據學校戰略規劃，2020年，新航實驗小學部計劃招收4個班，初中部計劃招收8個班，高中部計劃招生4個班，每班30人。對于一所高品質學校來說，高品質就需要優秀的生源質量，尤其是建校前三年的生源水平，直接影響學生家長對這所學校的定位。因此，立足于學校長遠發展考慮，我們始終秉持優中擇優、寧缺毋濫的原則進行招生選拔。

　　從6月19日開始，小學、初中、高中三個學部分批次啟動招生工作，小學部和初中部通過入學報名登記、實地訪校、課堂體驗等形式，在充分相互了解的前提下，通過電腦派位形式，完成小學和初中招生工作。

　　高中部分為省招（面向濟南市外學生）和市招兩部分，其中，省招通過學校自主命題完成筆試和面試，側重對學生學科知識、語言文字運用能力、閱讀分析能力、邏輯分析能力的考查，市招普通班加試物理和化學（滿分120分）、市招國際融合班加試英語（滿分120分），在中考成績公布后，按照中考成績和加試成績計算綜合成績，分別以總分521分、537分作為最低錄取分數線，確定擬錄取名單。

從報名情況來看，不僅小學部首年招生開局順利，初中部、高中部的報名人數較去年也有明顯增加，同時，生源質量較去年也有顯著提升。截至8月8日，三個學部2020年招生錄取工作已經圓滿結束。

對于媒體所評價的“一座難求”，我認為主要有三方面原因，一是家長和學生對于優質教育資源的認同感逐漸增強，尤其是對于高質量、精品優質教育資源的需求和渴望；二是山東出版集團投資興建的這座設施先進、功能齊全的校園，經過最近這一年來開展的各項工作，用一次次創新和特色活動贏得了目前在讀的300名初一和高一學生、家長的認可，學校逐漸在社會上形成影響力和口碑；第三，雖然是一所新學校，新航實驗傳承省實驗中學先進的教學理念，作為一所與省實驗中學一脈相承的“精品版省實驗中學”，新航實驗從一亮相就備受關注。

　　編 者：作為新航實驗的執行校長，一年多的時間里，感觸最深的是什么事情？

　　林寶磊：從2019年5月新航實驗召開第一場新聞發布會正式亮相到現在，新航實驗已經走過了一年多的時間，期間感觸深刻的事情太多，用一兩件事不足以表現一年來走過的創業艱辛和心路歷程。讓我感觸最深的是全體新航實驗人昂揚奮進的狀態和不避艱險的釘釘子精神、直面難題的綠燈思維、旺盛持久的創新意識。

　　正是憑借著這些精神，才能將一件件原本看似不可能的事，變成現實，比如在最初的硬件方面，學生公寓燈的總控、公寓門開窗、通自來水等原本不具備條件的事情，積極思考，形成了獨特的綠燈思維，在論證一件難題前，不考慮行不行，而是考慮如何去解決問題。

　　一年中，憑借這種積極向上的飽滿干勁，學校很多事情實現了從無到有，包括課程建設、學生活動、制度文化建設等。這樣的場景有太多，有連續十幾天加班未出校門一步的中層干部，有主動請纓加班到后半夜的年輕教師，有新冠疫情期間全員線下家訪中家長發自內心的感激，有學生們摘金奪銀后歡欣鼓舞的神情。雖然建校時間不長，新航實驗已經開始積淀起自己獨有的文化氛圍，按照“一年有勢頭、兩年有看頭、三年有奔頭”的小目標，每個人都在貢獻著自己的力量。

編 者：新航實驗運營已一年有余，您覺得特色在哪里？

　　林寶磊：在育人方面，新航實驗充分尊重每個學生的獨特性，采取個性化輔導的顧問制度，為每一位學生配備學術顧問老師、生活顧問老師和升學顧問老師，學生在新航實驗接受到的是獨一無二、量身定制的教育。具體來說，新航實驗不僅形成了小班化和精品培養辦學特色，還構建起了以國家課程為核心的面向未來精英人才培養的個性化“課程+”體系，同時制定了卓越人才培養項目—“苗圃計劃”。

　　在課程方面，新航實驗的特色是多元融合、突出人文素養、科技教育，在藝體特色方面，著力打造一種高雅品格，持續增強學生的學習力和學習素養。

　　新航實驗實行小學、初中、高中全學段小班化教學，每班班額不超過30人。第一年就為學生們開設了33門校本課程，同時還有門類齊全的俱樂部課程，讓每一個學生在學校都能找到自己的閃光點。

編 者：新航實驗所秉承的“讓每一個生命都精彩綻放”的教育理念，在平時的教學中是如何呈現的？

　　林寶磊：首先是從課程入手，對于學生來說，一個個課程就像一條條跑道，新航實驗通過個性化發展與培養中心，采取小班化教學、導師制、雙師制等各種形式，讓每個學生都能找到適合自己的跑道，找準努力的方向，為學生提供適合自己的空間。

　　我們一切活動出發點都是圍繞學生的真實需要，比如我們在全市獨創的“三味三境體驗式家長會”，現在已經升級到3.0版，每個班分批邀請家長到校參加家長會，家長和學生分別與每一位任課教師面對面交流，通過一對一面談實現教育會診，做到智慧分享和體驗互動，家長與孩子共同發現問題，找到興趣，獲得信心。和以往大家熟知的家長會形式截然不同，這樣的一場家長會通常需要一整天時間，而為了開好這樣的一場家長會，老師們往往需要提前一兩周開始著手準備。

　　比如疫情期間我們在全市首創不進家門的全員線下家訪活動，因為有省招學生，新航實驗老師的足跡遍布山東省內十幾個地市，，為了完成一次家訪，老師們自駕往返五六個小時，在疫情這一特殊時期，及時解決了疫情期間親子關系、居家焦慮、學習浮躁等問題，贏得了家長和學生的一致好評。

　　從每一件小事和活動中，都可以看得出來，我們的老師們很用心在做事。我們常說“要蹲下來觀察孩子，站在學生最需要的角度去考慮問題”，每一項活動的設計都非常用心，可能最后呈現出來的只是5分鐘，但背后付出了大量的勞動，連續幾個小時奮戰，加班到后半夜也是經常的事。

　　依托于山東出版集團的強有力支持，新航實驗從誕生之日起，就是一所高品質、高定位的學校，我們要做的就是打造濟南基礎教育領域的一張名片、一個標桿、一面旗幟，用發自內心的教育，為學生提供有溫度的優質教育。為此，我們秉持“全人教育”的理念，關注每個學生智力、情感與潛力的全面挖掘，強調學生人文精神的培養，鼓勵跨學科的互動與知識的整合。

編 者：作為校長，您對新航實驗學生的期許是什么？

　　林寶磊：新航實驗的培養目標是“齊魯君子，世界公民”，我們致力于培養圓融中外、知行合一的國際化人才、培養會學習、懂生活、具有整合思維的地球公民，培養各行各業“搏擊風浪的領航人！”。

我希望新航實驗的學